顾老师向陆半生说要带他见他老上司的事情，过了几天后，果然应验了。

在下个星期一操场升旗时，学校大喇叭响动了起来。并罕见的提到了“陆半生”的名字。

直到了这个时候，陆半生自己才知道，因为报告“日军毒气埋藏点”的事迹，他的名字登上了市里的报纸。

因为有重大的立功表现，陆半生和顾汉儒都受到了学校的通报表扬。陆半生还特别被要求要在那天下午参加一个有关于他英勇事迹的“汇报表演”。

到时候，许多有头有脸的人物都要来观摩。

事迹汇报这件事，来的实在太突然。在加上陆半生只是一个二年级的学生，从没有演讲的临场经验。所以一时之间他相当的不知所措。

不过“幸运”的是，在那次升旗结束之后。向来和校长关系很密切的教务主任，把他单独叫了过去。

陆半生到办公室后，那位胖胖的教务主任先询问了陆半生家里的基本情况。

在了解情况之后，他旋即做出了一个让陆半生感到震惊的事情。

这位向来只让别人做汇报，写感想和总结的教务主任，亲自奋笔疾书，将一张工整还带着详细拼音标注的“小作文”写好，交给了陆半生。

他满怀自信的告诉陆半生：“好孩子！快把这玩意背下来或者念熟了。下午开大会的时候，你照着念就行。”

主任的话，减轻了陆半生的汇报焦虑。

而且他感觉这位比顾老师都高的主任写出来的东西，肯定不会差。

毕竟在那个年代，那个年龄。人往往会本能的以为官儿越大，本事越大。

于是在得到这份通稿之后，陆半生立刻满怀感激和崇敬的捧起那篇文字异常清晰的小作文，通读起来。

然后他知道了，这篇文章通篇都是在介绍陆半生的家庭和事迹。

然后陆半生这才“发现”，自己居然有一个参加过战争的爷爷，爷爷还在抗战中受伤五次。到死都还有弹片残留在身体里没取出来。

陆半生还发现，自己的父亲是“军转人员”。是为了建设祖国，才毅然决然的放弃了国家安排的好工作，去当农民工的。

陆半生还发现，自己的母亲是下乡知情，上过清北的高等院校。是因为喜欢农村的大好河山，立志要建设农村，才辍学并放弃城市户口，留在农村的。后来又是为了响应改革的号召，从农村来到城市做农民工。

陆半生还还发现，自己之所以能看出日寇留在土里遗留的毒气弹药，是因为自己从小爱好广泛，观察能力强，且对化学试验尤为感兴趣。

这才能在第一时间辨别出敌人遗留的武器。从而避免了一场可能的悲剧。

陆半生还还还发现，自己在学校待了三个学期，竟然得过四次三好学生，两次学校嘉奖，一次优秀班干部。而且还是学校最好的实验班的班长。

……总之，通过教务主任的文章。陆半生得知了很多有关于自己的光荣事迹。

这文章从内容到文字，到拼音都写的好棒。它唯一的问题是……陆半生感觉里边写的这个人有点面生。

“主任！你这……”孩子绞尽脑汁才想了两个词来形容。

“太假！”

“胡说！”胖主任狠狠的瞪着陆半生。然后低沉着声音道，“孩子。只要按照我写的说，上边写的许多东西都会变成真的。你可以转到学校最好的实验班。你可以解决户籍问题。”

说完这个，主任又低沉着告诉陆半生：“陆半生同学。你也不想你的母亲，对你失望吧。”

……陆半生摇了摇头。然后默默的拿起那张纸，背了起来。

……

下午，陆半生坐着学校安排的汽车，和校长、主任，以及顾老师一起去了一个宏伟的建筑——工人文化宫。

工人文化宫是学校经常做汇报表演，进行集体活动的地方。在陆半生的记忆中，它其实就是一个大电影院。

这个宏大的，能容下几千号人同时观看电影的地方，也是陆半生童年中无数重大事件的回忆节点。

在那里，他看过第一部动作爱情电影。在那里，他看过市里的表彰大会。在那里，他看过赵月娥上台跳健美操，当啦啦队。在那里，他看见过刘鼻涕因为找不到厕所门而尿裤子。

但陆半生看了那么多东西，却从没有想过有一天，自己会成为那里的主角，登台演讲……

和顾老师一起进入到工人文化宫后台，陆半生才发现，原来参与这次“汇报表演”的并不只是自己。

这次表演，看上去似乎是一场“表演赛”，市里最近发现的一些好人好事和优秀中小学生，都集中在这里，激昂的练习着自己的发言稿。

也通过舞台聚光灯下一场场的发言。陆半生才知道原来自己所在的城市里真是人才济济，英杰辈出。

那些汇报演讲的光荣事迹，也都让陆半生感觉自叹弗如。

短短半个多小时里。陆半生被那些汇报表演持续震惊着。

光他听见的汇报内容就有：

《从数学全省第一，到诺贝尔数学奖的距离》

《中学的火箭可回收技术研究小组》

《小学生如何自学可控核聚变》

《斯坦福大学的邀请函》

《夏令营的较量》

《好人好事不留名》

《我的区长父亲》

……

一个个声行并茂的，惟妙惟肖的汇报，让陆半生感觉汗颜。

听着听着，孩子突然就很自卑。

陆半生感觉自己那一点点可怜的事迹，真的不配和这些做汇报的学生同台。

毕竟，他们可是勇夺诺贝尔奖；研究核聚变和可回收火箭弹；保送斯坦福；背着50公斤装备越野100公里，以及一天只睡两个小时，剩下的时间都做好人好事还不留名的优秀青少年。

最最重要的是，陆半生知道自己的稿子是注水的。里边百分之八十的内容，都是胖主任乱编的。

他的“注水稿”和别的优秀孩子们的光辉事迹，真情实感相比，不可同日而语。

陆半生终究是只有八岁。

这是一个什么都不太敢的年龄。

让这个年龄的孩子面不改色的说手里这篇稿子，还和这么多优秀的，有真实事迹的同龄人同台竞技，他感觉心里很亏欠。

也因为心里的这份忐忑，在即将上台的时候，陆半生拉了拉顾老师的手，不安的问：“老师。我是说心里的真话，还是说纸上的真话？”

对问，顾老师也犹豫了一下。

但他趁着校长和主任不注意，很快就弯腰告诉陆半生道：“人心有善恶，存乎一念间。你自己看着办，问心无愧就好。”

自己看着办……

顾老师的回答等于没回答。

但留给陆半生的时间终究不多了。

就在孩子捏着那稿子，不知道是该说真话，还是该说书面话的时候，报幕员突然念出了他这篇事迹汇报的名称：

“下一个节目，《小小生化专家的养成》，汇报者，东路口小学，实验班二年级，陆半生……”

坏了！

我成专家了！