从指点李斯开始教导历代天才

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第45章 不好的事情(今日六千字,求追读啊!)

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手机上,在刚刚的秦碑上出现的人物属性卡依次出现:

【秦始皇】

【身份:帝王】

【评价维度:智力,威权,统治水平】

【智力:A 】

【威权:S 】

【统治水平:S】

【事迹:秦始皇,嬴政,结束长期战乱,开创统一多民族王朝,建立了中央集权制度,推行了统一的法律、文字和度量衡。他还修建了长城,加强了国防。尽管有暴政,如焚书坑儒,但他的统治对中国历史产生了深远影响。】

【综合:A】

这是历史上少有的“威权”指数达到“S ”级别的帝王——

虽然后世的君主专制中央集权一直在不断地加强一直到封建社会彻底土崩瓦解,但秦始皇仍然在“威权”这一项里面处在一个极高的位置。

“秦始皇这个数据倒是挺高的……”

【徐福】

【身份:方士】

【事迹:东访东瀛】

【评价:B】

【卢生】

【身份:术士】

【事迹:向秦始皇进献预言书《录图书》,谶语“亡秦者胡也”影响了秦始皇的决策,导致秦始皇派兵北击匈奴,并修筑长城。卢与侯生私下议始皇后逃亡,致秦始皇大怒,引发坑儒,约460人被坑杀。】

【评价:C】

“录图书?”

赵平安知道卢生是导致焚书坑儒事件的主要原因,但他还真不知道录图书这么一回事。

看着手机里的数据栏,赵平安很快也是明白过来:

之前他也有过类似的这种属性卡——

李斯的嘛!

不过那张属性卡,是李斯和他之间绑定之后,才得到的。

“说起来,秦始皇为什么没能成功和我绑定?”

手机上,一行文字显现成型:

【主人成功收集两章以上的人物卡,现在可以打开‘人物’栏】

赵平安点开右上角的人形UI,里面的内容就是四张人物卡:

其中,‘徐福’和‘卢生’的人物卡被做在了最末一排的“闲杂人等”,而李斯的位置是最高层的“绑定对象”,秦始皇是在右侧单独的一列“皇帝”里面。

“怎么会是这么排列的……”

赵平安很快明白过来,“莫非是因为这个游戏的排列顺序是和我的关系深浅?”

“而皇帝是特殊的身份,具备特殊的地位,所以在这个人物一栏里面。”

李斯和赵平安,是【绑定对象】的关系,李斯也是被列入【昭子一脉族谱】里面的人物,所以叫“绑定对象”。

大概是皇帝身份特殊的缘故,秦始皇是单列的【皇帝】一列。

回到主页,游戏的系统似乎被什么东西搞清醒了一样,显示着简单的字样:

【截至目前,主人已经成功解锁本游戏的全部功能】

【接下来,主人可以尽情体验本游戏】

【所有功能已经解放,大秦主线已经解锁】

【收集‘长生事碑’,记录气运】

【主人可继续在现实中发掘相关古代物品,这些物品可能会对主人在游戏中的决策和信息有具体的影响】

【截至目前,主人积累的气运值73.2%,若气运值满,可祈求一年的“风调雨顺”。】

【主人若继续发现古代物品,或得到历代天才赠物,可继续积累气运】

【每次进行游戏,都会消耗主人身上的气运值,若主人气运被耗光,则会导致主人现实中厄运连连】

“我日……”

赵平安就知道——

他妈的,果然是一切古代人的馈赠都在现代人的身上标好了价格。

这下这游戏就算是彻底和赵平安的现实绑定了。

“这就是这个游戏的主线吧?”

赵平安看着手机,一直到现在,这个游戏的基本功能总算是全了:

第一个功能,和历史人物对话,获得物品,获取气运!

这大概率是赵平安debug的时候搞出来的奇奇怪怪的功能,但是没关系,好用就行。

第二个功能就是原定的主线,建立家族!

不过对赵平安来说,这个“家族”的功能暂时还没体现出来:

现在来看,唯一的用法就是认定谁是“自己人”。

不过赵平安大概也能预见到未来这个【家族】的作用,因为他注意到,在【家族培养】的子页面里面,有一个东西叫【聊天群】。

《华夏史》这个游戏肯定是横贯历史很多年的,这个“家族”功能,后续可能会和这个【聊天群】有关系。

“算了,不管了,先继续玩吧。”

就在刚才,看着黄教授餐厅里的字样,赵平安此时此刻其实已经明白了大秦为什么必亡了:

过于先进的地方制度与法制观念,地方旧六国贵族的虎视眈眈,焚书坑儒的思想专制……

单就是秦朝想要稳定统治必须靠高压政治来防止六国旧贵族反扑,而高压政治在这个农业社会就意味着极为严重的税赋,而这些税赋又会形成一个恶循环——

这样的恶循环在大秦几乎是无处不在的,春秋战国百年战乱消耗了太多生产力。

也就是说。

大秦必亡。

可那又有什么关系呢?

赵平安已经彻底想清楚了:

“我既然出现在那个时代,就一定要尽可能改变那个时代。”

“哪怕是最终大秦必然灭亡,可能让民众少受些苦,同样也是在创造历史。”

“顺带着,还可以鉴赏一下古代的美女……”

赵平安轻轻笑笑,讲了个荤笑话。

虽然说他自己也觉得不好笑。

手机屏幕上,内容还在继续滚动:

【接下来将为主人回归主线,继续进行游戏】

【考虑到主人已经阅读过‘长生事碑’,其中和长生事有关的部分跳过。】

【在这段时间里,秦始皇做着巩固统治和求长生两件事,同时再次北击胡人,派出蒙恬戍边】

【严防胡人南下。】

【与此同时,一个叫项羽的人开始崭露头角。】

【他生于232年,如今已经是楚地有名的少年郎。】

【他修行着昭门武功,把昭子当作是生平的偶像,只是他不理解,为什么秦始皇行如此暴政,这德行遍天下的昭子却不去教育,去阻拦呢?】

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